کنگانیان

طبق تحقیقات انجام گرفته ، خصوصا خبرگزاری فارس :

استفاده معلمان از لباس‌های تکراری، ساده و رنگ‌های تیره موجب عدم توجه و ایجاد نارضایتی و بی حوصلگی دانش‌آموزان در کلاس می‌شود.

لیلا صالح‌آبادی، روانشناس  در خصوص تأثیر رنگ و نوع پوشش معلمان بر تحصیل دانش‌آموزان اظهار داشت: در حال حاضر یکی از تکنیک‌های جذب دانش‌آموز، استفاده معلمان از پوشش طرحدار با رنگ‌های کرم، آبی، سفید و سبز است.

این روانشناس با تأکید بر تأثیر پوشش‌های رنگی معلمان در ارتباطات گفتاری، دیداری و نوشتاری دانش‌آموزان، افزود: رنگ‌ها در روح و روان انسان‌ها اثری دارد که موجب تغییر رفتار می‌شود و رعایت این اصول در محیط مدرسه به تغییر و تحول اساسی در پیشرفت دانش‌آموزان می‌انجامد.

وی با بیان اینکه رنگ‌ها بخش میانی مغز را تحریک می‌کنند، عنوان کرد: رنگ پوشش معلم، فعالیت ذهن و هوش دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد و باید در نظر داشت فعال‌شدن هوش دانش‌آموز منجر به بروز خلاقیت، تلاش و کوشش فرد در یادگیری می‌شود.

نشاط روحی دانش‌آموزان در گرو رنگ لباس معلم

صالح آبادی بیان کرد: باید در نظر داشت استفاده معلمان از لباس‌های تکراری، ساده و رنگ‌های تیره موجب عدم توجه و ایجاد نارضایتی و بی حوصلگی دانش‌آموزان در کلاس می‌شود.

 رنگ روشن لباس معلم و از بین بردن ترس دانش‌آموز

صالح آبادی با اشاره به اینکه معلمان باید لباسی بپوشند که از طریق آن هم شئونات اسلامی رعایت شود و هم ارتباط نزدیک با دانش‌آموزان داشته باشند، گفت: معتقدم اگر معلم براساس تأکیدات قرآن کریم از رنگ‌های شاد مانند رنگ سفید و آبی در پوشش خود استفاده کند، دانش‌آموزان نیز در ایجاد و تدوام ارتباط با معلم، همکاری لازم را خواهند داشت.

این روانشناس با بیان اینکه در حال حاضر بیشتر معلمان مدارس ابتدایی دخترانه در پوشش خود از رنگ‌های شاد استفاده نمی‌کنند، بیان کرد: آموزش و پرورش نیز به این مسئله توجه کمی دارد.

وی افزود: آموزش و پرورش باید در نظر داشته باشد که اگر معلمان در کنار رعایت پوشش اسلامی، از لباس آراسته و طرح‌دار با رنگ‌های شاد و نشاط ‌آور استفاده کنند، ترس دانش‌آموزان از محیط مدرسه و معلم از بین می‌رود.

با توجه به مطالب گفته شده متوجه شدیم رنگ لباس  تاثیر زیادی در از بین بردن ترس و بی‌حوصلگی دانش‌آموزان در ارتباطات گفتاری، دیداری و نوشتاری دارد.

اما متاسفانه امسال طبق نامه ای که به مدارس کنگان ارسال شده تاکید شده معلمان زن باید  از یک رنگ خاص و ساده استفاده کنند. و این درحالی ست که با طبق تحقیقات انجام گرفته هیچکدوم از مدارس استانهای دیگر چنین نامه ای دریافت نکرده اند و موظف به پوشیدن چنین پوششی نشده اند.

از شما خواننده محترم وبلاگ میخواهیم نظرتان را در این مورد بیان کنید.

ــــــــــــــ

نظرات دوستان :

یار دبستانی :

مسئله رنگ آميزي محيط مدرسه و حتي پوشش معلمان تاكنون كه من اندك سالي تجربه آموزشي دارم بسيار مشهود بوده .
خيلي وقتها با تغيير دادن جوراب يا كفشم ، دانش آموزان چقدر ذوق که نكرده اند ؛ چه برسد به پوشش اصلي كه همان مانتو مي باشد .
به نظر من باید آموزگاران مدارس مخصوصا مقطع ابتدايي از نظر پوشش و رنگ آزاد باشند .

يكي از همكارانم در قطر نقل ميكرد: به يكي از مدارس دخترانه رفتيم كه معلمان از نظر پوشش ظاهري كاملا آزاد و آرايش كرده بودند فقط ورود آقايون به آن مدرسه ممنوع بود و اين مدرسه يكي از مدارس موفق قطر به حساب مي آمد .

آموزش و پرورش ما اگر واقعا مي خواهد به دنبال ابتكار باشد راهها زياد است .ما از آنها ميخواهيم كه حق غصب شدمان را در مورد نوار مرزي و مطالبات به ناحق گرفته شده به معلمين اين منطقه بر گردانند ....

قاسم احمدی :

تاثیر پوشش معلم بر یادگیری فراوان است . مخصوصا اگز شاد باشد و متنوع

کپری در شرجی :

آفتاب کنگان :

شاید مسئولین این تحقیقات رو نخودن باید یه نشست با مسئولن برگزار کرد هم درباره رنگ شاد بحث کرد و هم دیدگاه اونا رو پیرامون ابلاغشون بشنون

شیمی کنگان :

کی به کیه ؟
مسئولین هر جور بخوان کار میکنن
کاری به دیگران و اینده هم ندارن
اگه خودشون رو یه لحظه جای دانش اموز پشت نمیکت بزارن متوجه میشن
ولی متاسفانه مسئولین هنوز طرز فکر قدیم رو دارن
به قول بعضی هاشون میگن دانش اموز اگه بخون باشه درسش رو میخونه وگرنه اینها بهونه است یا زمانه امروز رو با قدیم مقایسه میکنن

اگه یه دانش اموز هر روز معلمش رو با یه فرم ببینه میل و رغبتی واسه گوش دادن درس نداره

اگر مسئولین میخواهند یه مشت بی سواد رو به جامعه هدیه بدهند حتما این کار رو انجام دهند ( چون راحت به هدفشون میرسند)

جناب کنگانیان ممنون از پست جالبتون

صبا :

بسیار ممنون و متشکرم به خاطر توجه شما به این نکته .
بی توجهی دست اندرکاران به شادابی و طراوت و نشاط امریست که سال هاست جامعه ی ما از آن رنج می برد .اگر دقت بفرمایید تلاش زیادی شده تا جامعه ما که در استفاده از رنگ ها و پوشش بسیار متنوع بوده با کج سلیقگی تمام به سمت تک پوششی خصوصا در رنگ سوق داده شود که این امر نتیجه ای جز دلمردگی در پی نداشته و نخواهد داشت .در مدارس که حکایت دیگریست .به فرموده دوست خوبم «یار دبستانی» رنگ دیوار حیاط مدرسه ،نقاشی های آن ،رنگ کلاس ها ودرب های آن ، رنگ لباس و پوشش دانش آموزان و آموزگاران ، همه وهمه در آرامش و خشونت ، شادی و کسالت و خمودگی ،تمرکز یا عدم تمرکز ،فعالیت و یا گوشه گیری ، داشتن استرس یا ریلکس بودن مجموعه دانش آموزان و معلمان نقش بسیار زیادی دارد. مشکل اینجاست که تصمیم گیری ها در این زمینه از طرف کسانی صورت می گیرد که نه خود در این زمینه آگاهی کافی دارند و نه از آگاهان و متخصصان مشورت می گیرند. اغلب تصمیم گیری ها سنتی ست و بر گرفته از تفکرات و اندیشه های خاص است وبعضاً کسانی هستند که 20-30 سال پیش زندگی می کنند. به عنوان یک معلم می گویم تربیت نسلی خسته و غم گرفته ،جامعه را کسل و گرفته خواهد کرد این دردیست که اکنون نیز به آن مبتلا هستیم .ضمناً بیان این معضل نیز سیاه نمایی نیست بلکه بیان یک واقعیت است 

ح.بنکی :

عده ای که نه تخصص تربیتی دارند و نه از ذره ای ذوق برخوردار هستند ، به خودشان اجازه می دهند که برای اطفال معصوم و معلمان فرهیخته ی کنگان تعیین تکلیف کنند . آن ها فکر می کنند با تیره کردن لباس های معلمان و دانش آموزان به اسلام و نظام خدمت می کنند ! غافل از اینکه بزرگترین ضربه ها را خود آنان با تصمیمات نادرست و غیر کارشناسی به اسلام و نظام جمهوری اسلامی می زنند .
دشمن دانا بلندت می کند بر زمینت می زند نادان دوست

تشانی :

به نظر من مسولین محترم اموزش وپرورش خودشان واقف به تصمیم نادرستشان هستند ولی به احتمال خیلی زیاد تحت درخواست ویا فشارنهادهاایی بیرون از مجموعه قرار گرفته اند که البته باید گفت که دراین صورت مقاومتی نکرده اند..
به هر حال معلمان در هرسرنوشتی خودشان می توانند تغییر ویا تبدیل ایجاد کنند.

مرجان دریا :

اگر در هر مسند و ریاست و تشکیلات گروهی و حتی مدارس ما ؛ آگاهان و کارشناسان و متخصصان امر بر سر کار بودند ، می توانستند با کمک گرفتن از روانشناسی کودک و نوجوان بهترین راهکارها و پیشنهادهای عاقلانه برای نونهالان و کودکان ما بازگو کرده و در عمل بکار گیرند اما متأسفانه افرادی که هیچ تخصصی در این کار مهم ندارند بر صندلی های ریاست تکیه زده اند و کودکان ما را مانند جامعه غمزده مان به سوی غمزدگی و افسردگی و نابودکردن تمام نشاط و شکوفایی استعدادها و توانایی ها سوق می دهند...

مجتمع آموزشی و پرورشی امام حسن مجتبی :

من كه تا حالا اين جور بخشنامه ايي را نديدم. احتمالا اداره يا اداره كل شما خوشون د ر اين ايام بيكار بوده اند نتونسته اند كار مفيدي كنن اين دستورالعمل را صادر كرده اند.

 ناصری خواه :

پوشش معلم یکی از عوامل بسیار مهم در یادگیری دانش اموزانه.به نظر من این درست نیست که معلم یه هفته کامل با یک رنگ پوشش بره کلاس دانش اموزان به تنوع نیاز دارند.ممنون بخاطر این مطلب خوب و بجای شما

حامد رفیعی :

من هم طرفدار استفاده از رنگ های شاد در کلاس هستم.من در طول 3 سالی که از تدریسم میگذرد هیچ وقت در کلاس از رنگ های تیره استفاده نکرده ام.لباس های رنگی باعث ایجاد شادی و نشاط در کلاس میشود. این شور و نشاط در کلاس های روستایی که قانون یکرنگ بودن لباس وجود ندارد به خوبی دیده میشود.به نظر من باید طرح لباس های مثل هم و همرنگ از مدارس ابتدایی برداشته شود و دانش آموزان از لباس های متنوعی در مدرسه استفاده کنند. یه زمانی برای ایجاد نشاط در کلاس اومدن تخته سیاه ها رو سبز کردن ولی به نظر من باید فکری روی لباس های معلم و دانش آموزان شود.

فرزین :

من با توجه به تجربه ای که از دوران مدرسه دارم میگم ما یه دبیر زیست شناسی داشیم به نام اقای مجرد راستش خیلی معلم خوبی بود جاداره از اینجا دستشون رو ببوسم.این معلم ما همیشه یکی از معلمان برجسته تو مدرسه بودن.همه خیلی دوستش داشتیم.چرا که طوری لباس میپوشید که در بدو ورود همه عاشق لباس وتیپش می شدیم.و طوری برخورد میکرد که همه دوستش داشتیم .لازمه بگم بیشترین درصد قبولی تو مدرسه تو درس این استاد بود.حالا نمیدونم شما قضاوت کنید.آیا نحوه پوشش تاثیر نداشته؟همین الان هم وقتی با دوستان درباره اش حرف میزنیم نحوه پوشش و برخود این استاد همیشه ورد زبان ماست.همین الان هم همه دوستش دارن.متاسفانه تو مملکت ما به این چیزا زیاد اهمیت نمیدن.اگه توجه کرده باشد همه معلمان در واقع یه نوع تیپ دارن.خوب دانش آموز چه گناهی کرده که 6 ساعت قیافه های تکراری و پوشش تکراری را ببینه.از معلم که هیچ ازدرس و مدرسه هم زده میشه.امیدوارم مسئولین توجه بیشتر کنن.

عادلی :

یکی نیست به این مسولین بگه شما خودت در طول سال چندتا رنگ عوض میکنی
اون وقت میخوای ما یه رنگ باشیم
کم مونده تعداد نفس هامون رو هم به ما گوشزد کنن
اگر مدیر مدرسه مدیر باشه و اثر این رنگهارو بدونه وبخواد یه کار مثبت بکنه نباید به حرف این مسولین..... توجه کنه
شما هم بی توجهی کنید و کار خودتون رو بکنید

این قوانین من داراوردی زیاد پایدار نیست

مغان آراز :

وقتی معلم خوش تیپ باشه و خوش بپوشه ارتباطش با دانش آموزا نزدیک تر و صمیمی تر خواهد شد و این مسئله تو یادگیری دانش آموزان نقش موثر خواهد داشت.
لازم بذکره که خوش پوشیدن نه تنها با معیارهای اسلام منافات ندارد بلکه در اسلام توصیه بر چنین کاری نیز شده است.
امیدوارم روزی همه این موضوع رو درک کنند.

کنگان فرهنگ :

سلام.یکی از نشانه های سر در گمی مسئولان آموزش پرورش در کار تخصصی خود دخالت در امور شخصی معلمان می باشد 

نوگل باغ (خانم معلم ) :

اگر ما ادعای اسلام و مسلمان بودن میکنیم باید بدونیم که توی قرآن

از مشکی با عنوان یک رنگ مکروه یاد شده پس چرا باید پوشش خانمها

بخصوص معلمهای خانم مشکی باشه چرا حرف دین رو باید نادیده بگیریم

ما هم دوست داریم که شاگردانمون از دیدن ظاهر معلمشون لذت ببرند

وقتی حجاب کامل باشه رنگی بودن لباس چه ایرادی داره یعنی همه کارهای

مسئولین ما درسته فقط گیر این لباس پوشیدن معلمهامونند چرا؟؟؟؟